“La transformación es de las escuelas y en las escuelas”

Con motivo de acordar acciones conjuntas para el desarrollo del Plan Educativo Provincial 2011-2015 la titular de la Dirección de Educación Secundaria, Prof. Marcela Mangeón, realizó una reunión con los Supervisores Departamentales y el equipo pedagógico encargado de dar continuidad y profundización al proceso de resignificación de la escuela secundaria, iniciado en la gestión anterior. En dicha reunión, llevada a cabo ayer en el salón del Consejo General de Educación, se organizó el acompañamiento que el equipo técnico junto a los Supervisores, brindarán en las escuelas. En una primera instancia, se pretende elaborar lineamientos para toda la comunidad educativa entrerriana asegurando la gestión institucional dentro del encuadre normativo. Desde la Dirección se destacó que el equipo pedagógico tiene la función de acompañar a las escuelas en la elaboración de una gestión institucional acorde a las necesidades de cada establecimiento, proponiendo alternativas pedagógicas y estratégico-metodológicas. “Para nosotros es importante que cada institución lleve adelante su autonomía dentro de las posibilidades normativas”, señaló Mangeón. Asimismo, se enfatizó que el equipo técnico no va a intervenir en las decisiones de los directivos escolares, sino que su tarea será la de acompañar y sugerir en lo referente al proceso de cambio. “La transformación es de las escuelas y en las escuelas. La apuesta es muy importante porque poder decir que la transformación se da en el aula y que se aspira a una organización distinta, implica hacernos responsables de la situación que nos compete”. Es importante destacar que en el transcurso de este año la Dirección de Educación Secundaria, se dispone a trabajar en la resignificación de la enseñanza, en el sentido formativo de la evaluación y en el apoyo a las necesidades educativas de los estudiantes con capacidades diferentes. De la misma forma, se considera esencial concebir la lengua como un trayecto y espacio que permita articular todos los procesos hacia el exterior de la práctica educativa, como también es fundamental mantener un vínculo con los padres, acompañando este proceso. “Hemos logrado mucho y se ha hecho entre todos, Supervisores, Directivos, Docentes y Equipos del CGE; pero es importante destacar la oportunidad de continuar con una gestión de trabajo que asume la responsabilidad de cuidar el proyecto de transformación…por eso es importante que la comunidad educativa y la sociedad acompañe, puesto que el compromiso es el mismo, en pos de un proceso que continua y nos plantea un desafío aún mayor”, señaló la titular de la Dirección.